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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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内容预览

--I’m thin.

2、语言技能

让学生能积极思维,在生活中灵活运用所学单词、短语及句型。

使学生能概括人物的外貌特征或根据人物特征描述来判断猜出是某一人物。

学以致用,使学生能利用所学知识与同学们共同探讨,相互交流,从而能替自己或别人进行新形象的设计。

情感态度

通过对同学、教师或自己偶像友好地外貌描述,让学生在人际交往中能多发现别人的优点,从而学会理解他人、尊重他人、让学生懂得心灵美才是最美,千万别以貌取人。

在完成学习任务的前提下,同学们的积极协作,团结互助,不仅增强了学生的情谊,还能在提高英语的同时共同尽情享受学习的乐趣。

教学重难点

教学重点:掌握本课新单词和句型及怎样描述一个人的外貌。

教学难点:

新词汇的运用特别是has和is的正确使用是本节课的一个难点。

掌握描述人物外貌的方法。

教学方法

情景交际法

任务型语言教学法

开放性教学策略

教学设计

StepⅠ First talk about the hobbies students like.Let students talk freely in class .Then let students talk about their favorite singers,Actors and so on.

StepⅡ Presentation:

1、Show some famous stars’ pictures and asks students to describe about their height﹨build﹨hairstyles…Teach some new knowledge about hairstyle and write them on the Bb:

描述发型:漂亮+长短+形状+颜色+头发

What does she look like?

She has beautiful long straight black hair.

2、Show some pictures on the screen and introduce them who you like best to students.

Yao Ming is tall; Zhao Wei is of medium height;Han Hong is short;Lucy is fat(heavy); Mairy is of medium build;Alice is thin.

StepⅢ Do 1a

Now please look at P41,Use the letters to match the people in the picture with one of the numbered words.Write each letter next to a numbered word.You can use some letters more than once.Point out the sample answer.

(Keys:c,f,a,a,d,h,e,b,g,e)

StepⅣ Listening Practice:(Listen 1b)

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