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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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内容预览

1. 授课对象为普通校初二学生。

2 学生已具有一定的基础知识水平和阅读能力,但缺少阅读方法的指导和自我感知语言的能力

教学目标

教学重、难点及突破措施

教学重点:感知文本的能力及如何对文本关键信息进行提取,整理和归纳

教学难点: 如何在语境中灵活运用相关语言点,自由的表达自己的观点

突破措施:采用寻读,精读,复述,话题讨论,创设情境等方式理解文本

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

简单的课前热身操

head and hands

集体做健身操

放松即将步入中考身心,尽快融入课堂

阅读前

阅读中

阅读后

扩展延伸

homework

出示塑料,竹子,草,羽毛,气球等不同材料制成的服装,自由交谈出示问题"What are we going to talk about ?从而点出文本话题----A specil dress.

1.采用寻读快速阅读方法了解文章大意

出示问题:

(1).Olivia Mears is an American .

(2).She created last winter.

2.read and find

出示问题:

1.what is olivia famous for?

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