冀教2011课标版《摸球游戏》优质课教案下载

冀教2011课标版《摸球游戏》最新教案优质课下载

结合摸球游戏，经历记录方式讨论、猜测、摸球记录统计的过程。

过程与方法：

通过游戏导入新课，使学生产生兴趣并能够自然地进入学习中，理解本节所学的内容。

情感、态度和价值观

在实践活动中获得良好的情感体验，感受学习数学的乐趣。

教学准备：

3个箱子，红球和黄球各50个，多媒体

教学设计：

问题情境

师：同学们，这节课老师和大家一起玩摸球游戏，不仅好玩，还可以学到知识，同学们愿意吗？

生：愿意。

师：同学们看这里，看看老师袋子里装的是什么？

生：红色的球。

师：猜一猜这里面有多少个红色的球？

生： 30 、40、 50......

师：这里面有50个红色的球 ，现在，老师把这50个红色的球放进一个小箱子里，猜一猜，从箱子中能摸出什么颜色的球？

生：红色的球

师：一定是红色的球吗？

生：一定是红色的球。

师：记住今天咱们学的第一个关键词：一定

老师还有一个袋子，这里面是什么？

生：黄色的球

师：猜一猜，这里面有多少个黄色的球？

生：50个

师：太棒啦！老师把这50个黄色的球放进另一个小箱子里，同学们，猜一猜从箱子中会摸出什么颜色的球？