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《9的乘法口诀》优质课教案下载
【教学重难点】
1．教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。
2．教学难点：借用手指帮助学生背诵9的乘法口诀。
教学过程
复习1---8的乘法口诀
1．把口诀说完整。
二八（ ） 四六（ ） 五八（ ）
六八（ ） 三七（ ） 三八（ ）
六七（ ） 五七（ ） 五六（ ）
2．口算。
8×8= 4×6= 7×5= 6×8=
5×8= 7×7= 8×4= 8×6=
同学们，你能把学过的口诀填一下吗？
出示1---8的乘法表格
导入新课
教师出示课件 仔细观察信息窗，你能找到有关灯笼的数学信息，并提出数学问题吗？
看墙上的作品，哪位小朋友能像这位同学一样先找到数学信息，并提出数学问题？
剪纸有4行，一行9个，写上问题：一共有多少个剪纸？
幸运星5串，一串9个，写上问题：墙上有多少个幸运星？
过渡语：我们小朋友用一双数学的眼睛，发现了这么多数学问题。让我们先解决这个问题。
三、合作学习
（一）、小朋友们和老师一齐读题：“一共能够剪出多少个红灯笼？”
１、师：怎样列算式？
方案一：