《年、月、日》公开课教案下载

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教学过程()：?

示生活经验图，说说下面每件事需要经过多长时间？?

??1、跑完100米需要（）。?

??2、打一场篮球比赛需要（）。?

??3、中央电视台演播《春节联欢晚会》需要（?）。?

4、从开学到国庆节（?）。?

5、从你上小学到现在（）。?

新授：?

1、通过生活经验，使学生知道：?

年、月、日也是时间单位。?

2、出示2004、2005年的年历及知识窗。?

（1）仔细观察，你发现了什么？?

A、一年有12个月。?

B、平年有365天，润年有366天。?

C、2004年2月份是29天，2005年2月份是28天。?

D、有的月是31天：一、三、五、七、八、十、十二（腊）大月?

有的月是30天：四、六、九、十一?小月?

（2）判断平年、闰年的方法。?

公历年份不是整百的年份：用年份除以4，如果刚好整除，没有余数，这一年就是闰年，闰年有366天；如果除完后有余数，这一年就是平年。平年有365天。?

公历年份是整百年份的：是整百的年份，必须除以400，如果没有余数，这一年就是闰年；有余数，这一年就是平年。?

（3）借助顺口溜识记每月的天数：?

一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，平年二月二十八，闰年二月二十九。?

巩固练习：?

判断下列年份是平年还是闰年。?

1996?1900?2005?2006?1800