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师梦圆小学数学教材同步冀教版五年级下册真分数、假分数和带分数下载详情
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《真分数、假分数和带分数》最新教案优质课下载

《认识真分数、假分数和带分数》

教学对象

教学

内容

分析

《认识真分数、假分数和带分数》是冀教版五年级下册第二单元的内容。本课是在学生学习了分数的意义和性质以及简单的同分母分数加减法的基础上,进一步学习的分数有关知识。

教学目标

知识

技能

认识真分数、假分数和带分数,会读写假分数和带分数

过程

方法

结合具体事例、动手操作,经历认识真分数、假分数和带分数的过程。

情感态度与价值观

积极参与数学活动,培养学生对分数知识的好奇心和学习数学的兴趣。

学情分析

在学习本课内容之前,学生已初步理解了分数的意义,能认、读、写简单的分数,会计算简单的同分母分数加减法,以及能初步运用分数表示一些事物、解决一些简单的实际问题。学生对分数有了一定的认识。

教学策略

运用内容型策略,以教学内容为中心,教学过程中提供学习内容为核心,强调知识结构和组织引导学生追求知识发生的过程。

教学环境与资源准备

多媒体课件、尺子、红色圆纸片等。

导学过程

教材