冀教2011课标版《存钱利息问题》精品优质课教案设计

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3.经历分析、计算、比较、概括总结等过程让学生理解计算利息的方法，并让同学们感受数学在生活中的作用，提高应用意识和实践的能力。

教学重点:利息的计算方法在实际问题中的应用

教学难点：利息计算在生活中的灵活运用

教学过程：

课前调查：

请同学们根据各种方式调查有关储蓄的知识，了解储蓄的意义、作用，什么是储蓄，储蓄的存取方式以及计算利息的方法。

每人完成一份手抄小报

一．汇报课前学习：

同学们课前调查了有关储蓄的知识并办了一份与储蓄有关的手抄小报，我们把同学们的作品提前张贴在白板上了，老师提前拍了三位同学的作品，你们能不能看着你小报的内容和大家分享一下你都学到了什么知识？

学生说到重点词贴在黑板上。学生介绍、补充。

生1：介绍储蓄的存款方式和好处。今天我们主要研究整存整取这种存款方式。

生2：介绍本金、利率、利息、存期，说到的关键词贴在黑板上

生3：举例说说利息计算的方法

利率=利息÷本金×100%

利息=本金×利率×存期

通过大家的调查，你们的介绍我们对储蓄的知识有了进一步的了解。

（让学生利用课外时间调查了解和收集有关储蓄的知识和信息，提高学生的学习兴趣，激发学生自主探究的欲望，让学生经历了解学习储蓄相关知识的过程，丰富学习素材，通过对相关信息搜集，培养学生搜集信息的意识和实际调查的能力。）

解决问题：

数学来源与生活，也要应用于生活之中。我们利用获得的知识来解决一下生活中的实际问题，你们愿不愿意挑战一下。

在解决问题前我们先来了解教育储蓄：

教育储蓄存款，存期分为一年、三年、六年，一年期和三年期开户按同期整存整取储蓄存款利率计算，六年期按五年期整存整取利率计息。国家规定教育储蓄免征储蓄存款利息所得税。

为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把20000元存入教育储蓄，父母倾向于整存整取。

根据下边教育储蓄利率表，你能不能帮助亮亮的父母设计出不同的储蓄方案，向亮亮爸爸妈妈推荐合理的建议。

教育储蓄年利率表

时间利率%一年3.25三年4.25六年4.75