苏教2003课标版《第二单元醇酚》优质课教案设计

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教学重点：对乙醇结构的推断、认识；乙醇的取代与消去反应。

教学难点：乙醇在反应中的断键情况分析；乙醇的取代与消去反应。

二、学习者分析

1、学生对化学实验具有较浓厚的兴趣，但是实验操作的严谨性，规范性方面缺乏足够的重视。

2、学习兴趣容易被调动，学习动机容易被激发。

3、我学生比较活跃，但基础比较差，在讲解过程中需要把握节奏不要太快。

三、教学目标

知识与技能：

掌握醇和酚的结构差异；认识乙醇的性质；

过程与方法：

培养学生观察，分析，归纳，推理能力。

情感态度与价值观：

养成良好的思维方式和严谨的科学态度。学习创新精神，提高创新能力。

四、教学准备

课件；教学媒体；实验器材：金属钠、95%乙醇、蒸馏水、烧杯等。

五、教学过程

【情境创设、导入新课】

[师]大家看一下PPT，PPT上是乙烷的结构式，如果用红色标记的这个H被羟基取代得到的是什么？

[生]乙醇

[师]那么我要问一下，什么是醇？是不是含有羟基的就是醇？

我们再来看看这个结构，这个是什么？（PPT上显示苯酚的结构式）

[生]苯酚

[师]那什么又是酚呢？含有苯环、含有羟基的就是酚吗？

这个是酚吗？（PPT上显示苯甲醇结构式）

[生]不是，是醇