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选修实验化学《牙膏和火柴中某些成分的检验》优质课教案下载
（2）训练学生设计实验方案并动手操作的实验技能。
2．过程与方法：?
（1）通过实验探究，使学生初步建立科学探究的意识，培养科学探究的品质，学习科学探究的基本方法。?
（2）培养学生设计实验、观察实验、评价实验等综合实验能力。?
3．情感态度与价值观：?
（1）认识化学与生活的密切联系，体会化学的实用性。?
（2）激活学生学习化学的兴趣，感受化学源于生活，生活中处处蕴涵化学知识。?
[教学重点、难点]?
1．重点：实验方案的设计与评价，实验现象的观察与分析处理。?
2．难点：实验最佳方案的选择与评价。
?[教学过程?]
教学环节教师活动学生活动设计意图引课?
从牙膏的使用引入设问：牙膏有哪些成分和功能？回答，倾听??激趣，从牙膏的用途引入环节一?
牙膏中主要成分的检验??设计学案指导自学?结合书本P32表3-1，填写牙膏中的主要成分和功能
?2.重点评析?
通过提供信息分析，帮助学生设计物质检验的方案?
3.组织实验探究?指导实验1.自主学习?
阅读课本和学案，了解牙膏的成分和功能?
2.交流讨论?
设计检验碳酸钙和甘油以及测试PH的方案?
3.实验记录?
观察实验现象，完成记录??引导学生积极参与，既达到教学目标又培养自学能力
?2.教师作重点评析，以突出重点、突破难点?
3.所提供的信息是为学习物质的检验方法作铺垫，做好有效迁移
环节二?