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苏教2003课标版《第二单元离子键离子晶体》教案优质课下载
学情分析
本节课的教学对象是高二学生，在此之前，已经学习了物质是由原子、分子、离子这些微观粒子构成的，所以对于学习原子直接是如何构成物质有一定的基础知识。本节课理论性只是占有一定的篇幅，虽然学生具有一定的思维能力，但是对于新知识需要的抽象思维能力不足。对此情况，用实验和视频将知识化静为动，变抽象为形象，将抽象的概念直观化，将理性的概念感性化，让学生能通过实验和相关视频来直接看到离子化合物的形成过程，充分调动学生学习的兴趣。
三、教学目标
1．知识与技能目标
理解离子键的概念及本质和形成条件。
通过实例了解离子化合物的概念，能识别典型的离子化合物。
能熟练表示离子化合物的形成过程。
2. 过程与方法目标
通过实验的演示，提升观察分析实验现象、得出结论的能力。
由离子通过离子键能结合成离子化合物，学会微观的问题研究方法。
3. 情感态度与价值观目标
激发学生探究化学反应的本质的好奇心。
通过离子键的形成过程的分析，领略怀疑、求实、创新的精神。
四、教学重难点
1. 教学重点：离子键的形成与实质。
2. 教学难点：表示离子化合物及形成过程。
教学方法
教法
情景引入
问题引导
科学探究
练习反馈
教学过程
教学过程
学法