选修物质结构与性质《第二单元离子键离子晶体》优质课教案设计

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离子键是化学键的其中一种，离子键的学习打开学生对化学键、化学反应微观原理的学习。

【教学目标】

一、知识与技能

1、掌握离子键的概念

2、掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程

二、过程与方法

通过对离子键形成过程中的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力；培养学生用对立统一规律认识问题；由个别到一般的研究问题的方法；

三、情感态度价值观

1、结合教学培养学生认真仔细、一丝不苟的学习精神

2、在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲。

3、通过氯化钠的形成培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。

【教学重点】

离子键的概念和形成过程

【教学难点】

用电子式表示离子化合物的形成过程

【教学过程】

教师活动

学生活动

设计意图

[引入、设问]前面我们刚刚学习了元素周期表，从中我们可以知道，到目前为止，已经发现的元素有多少种？

那我们世界上的物质有多少种？

同学们有没有想过这一百多种元素怎么能形成这千千万万种物质呢？今天我们就一起来揭开其中的奥秘。

思考、回答：

一百多种

很多种（无数种）