《第三单元共价键原子晶体》精品优质课教案设计

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（3）理解共价分子的概念，知道共价分子包括共价单质和共价化合物。

（4）理解共价键和晶体类型的关系。

过程与方法：

（1）在共价键与晶体类型关系的教学过程中，初步学会利用分类的方法进行学习。

（2）学会用电子式表示共价化合物的形成过程，学会书写简单的共价分子的电子式和结构式。

情感态度与价值观：

在共价键的学习过程中，进一步感悟物质的结构和物质的性质之间的联系。

二、教学重难点：

教学重点：

（1）共价键的概念和本质。

（2）共价分子的电子式、结构式，用电子式书写共价键的形成。

教学难点：

（1）离子键、共价键的区别。

（2）离子键和晶体类型的关系。

教学过程：

【复习导入】活泼金属与活泼非金属化合时易形成离子键；那么非金属和非金属之间化合又会形成怎样的化学键呢？

【分析】以氢分子、氯化氢分子为例，分析共价键的形成过程。

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特点：共用电子对偏向吸引电子能力强的原子一边（氯原子），氯原子带部分负电荷，氢原子带部分正电荷。

【板书】一、共价键

1．定义：原子之间通过共用电子对所形成的强烈的相互作用叫共价键。

本质：共用电子对的相互作用。

2．结构式 H—Cl H—H

【练习】举例含有共价键的物质（H2、Cl2、O2、N2、H2O、NH3、CO2 、CH4 、 H2S），并练习用电子式写出它们的形成过程、以及生成物的结构式。