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必修1《第三节氧化还原反应》公开课教案优质课下载
三维目标 知识
与
技能1.学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应；
2.初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法；
3.理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移；过程
与
方法1.通过对话式复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同的使用范围。
2.通过小组合作对氧化还原反应的特征和本质的分析，学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维方法。情感
态度
价值观通过氧化和还原这一对典型矛盾，深刻体会对立统一规律在自然现象中的体现，树立用正确的观点和方法学习化学知识。
重 点用得失氧、化合价升降和电子转移的逻辑线理解氧化还原反应难 点 理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移
思
维
导
图
教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动————————————情境创设阶段—————————————
［情境创设］化学反应可以从不同的角度进行分类，其目的在于了解各类反应的本质。回忆一下，我们初中学过哪些基本反应类型？并举例说明。
［投影回忆］
四种基本类型的反应
反应类型
举例
表示式
化合反应
C＋O2 CO2 EMBED Equation.3
A＋B====AB