人教2003课标版《第三节化学键》精品优质课教案设计

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教学目标

知识与技能目标

1、掌握离子键的概念

2、掌握离子键的形成过程和形成条件，能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。

过程与方法

??通过对离子键形成过程中的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力；培养学生用对立统一规律认识问题；由个别到一般的研究问题的方法；

情感态度价值观

1、结合教学培养学生认真仔细、一丝不苟的学习精神

2、在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲。?

3、通过氯化钠的形成培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。?

四、教学重难点

重点：

离子键、离子化合物的准确判断。

难点：

理解离子键的形成过程。

教学策略及方法

情景教学法、问题推进法、实验探究法、总结归纳法、讲练结合法

教学过程

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

创设教学情景并提问

【提问】我们前面学习了元素周期表，大家知道现在发现了多少种元素吗？

【引入】那大家知道这些元素构成了多少种物质吗？