《第三节化学键》新课标优质课教案设计

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3．理解极性键、非极性键、化学键的概念。

过程与方法

1．通过对共价键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。

2．通过离子键和共价键的教学，培养学生对微观粒子运动的想象力。

牐3．通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力。

情感、态度与价值观

1．培养学生用对立统一规律认识问题。

2．通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。

3．培养学生由个别到一般的研究问题的方法。

教学重点

1．共价键和共价化合物的概念

2．用电子式表示共价化合物的形成过程。

教学难点

1．用电子式表示共化合物的形成过程

2．极性键与非极性键的判断

教具准备

多媒体课件、投影仪

教学过程

复习（1）离子键的实质 ：静电作用（包含吸引和排斥）

（2）选择题

1、下列关于离子化合物的叙述正确的是---------------------------------------------------------（AC）

A.离子化合物中都含有离子键

B.离子化合物中的阳离子只能是金属离子

C.离子化合物若能溶于水，其水溶液一定可以导电

D.溶于水可以导电的化合物一定是离子化合物