必修2《第一节化学能与热能》精品优质课教案设计

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高一学生对燃料及其利用已有一定认识，具有强烈的好奇心和求知欲。初步具备一定的分析和推理能力。

3、教学目标

依据教材和学情，我从以下三个维度制定了教学目标。在新课改制定的三维目标中，其中对过程与方法目标的要求，让学生经历科学探究的过程，提高科学探究能力，并在探究过程中形成学科思想与方法，这些思想与方法不但指导着学生的后续学习，对以后的生活也有重要的意义，基于这些认识，针对本节课，知识目标比较浅显，情感目标比较宽泛，我着重了过程与方法目标的达成，使学生在实验探究与理论探究的过程学会多角度认识事物的方法。

知识与技能：

了解化学键的断裂、形成与化学反应中能量变化的关系；

通过实例和实验了解化学键与热能的转化。

过程与方法：

1.通过实验探究与理论探究，使学生体验科学探究的过程。

2.利用分类、类比、归纳等思维丰富学生对化学反应及能量变化的认识角度。

情感态度与价值观：

通过关注化学能源，使学生感受到化学学科的价值与魅力，激发学生学习化学的兴趣，引导学生关注人类、环境和社会。

4、教学重难点

重点：化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。

难点：实验探究的过程及其分析方法。

5教学方法

一:创设情境

师:播放壶口瀑布的视频

师:真乃是黄河之水天上来，这就是我国著名的三大瀑布之一-壶口瀑布，视频中能够形成这样震撼的画面，其中蕴含着一条重要的能量转化关系-重力势能与动能之间的转化。

师:播放火箭升空的视频

师:感受了自然界鬼斧神工，再来体会一下科技的进步！当载着几代中国人梦想的神州火箭离开地面升入外太空，不仅实现了我们国家的航天梦，也让我们体会到了化学能与机械能的完美转化！能量之间是可以相互转化的，无论哪种形式的能量转化，都必须遵循着一条定律，那就是能量守恒定律！化学能除了可以转化为机械能，还可以转化为其他形式的能量吗？今天我们就来学习一下第二章第一节化学能与热能！

板书:化学能与热能

师:同学们有用过暖宝宝的吗？我为同学们播放一段关于暖宝宝的广告。

（播放暖宝宝广告）

师:暖宝宝真的有这么神奇吗？有人想感受一下它的温暖吗？（将准备好的暖宝宝发给大家，让学生亲身挺会一下暖宝宝的神奇！）

师:暖宝宝发热需要几分钟时间，那我们来探讨一下暖宝宝为什么会发热？请拿到暖宝宝的同学们先阅读一下暖宝宝的说明书。