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《归纳与整理》教案优质课下载
【专题分析】
以实际生产或生活背景为载体，以元素及其化合物知识为依托，多以无机工艺流程图的形式出现，将无机理论、元素化合物（氧化还原、离子反应、电化学知识、化学实验、化学计算）等多块内容融为一体，综合性增强。
【教学重难点】
基本知识基本原理的实际综合应用
【教学目标】
1、总结化工流程题分离提纯步骤的判断和常见的分离提纯方法。
2、通过旧题重做，熟悉分离提纯方法的应用和条件控制，反思解题方法和技巧，查漏补缺，提高学生的解题信心。
【教学过程】
环节一：回顾方法
回顾化工流程结构和常见分离提纯方法
环节二：精练细悟
物理法
题组一：结晶法
1、（市一模化工专题练习T2）CuSO4溶液也可用于制备胆矾，其基本操作是 、过滤、洗涤、干燥
2、（周测10）
变式1：由MgCl2 ·6H2O得到无水MgCl2应采取的操作是
变式2：由MgCl2溶液得到MgCl2 ·6H2O的操作是
小结：
巩固练习：【2016年高考北京卷】以废旧铅酸电池中的含铅废料（Pb、 PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等）和H2SO4为原料，制备高纯PbO，实现铅的 再生利用。工作流程如下：
（3）PbO溶解在NaOH溶液中，存在平衡：
PbO（s）+NaOH（aq） NaHPbO2（aq），
过程Ⅲ的目的是提纯，综合上述溶解度曲线，简述过程Ⅲ的
操作________________________________________________________________________________
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题组二：温度的控制