选修2化学与技术《课题1获取洁净的水》优质课教案下载

选修2化学与技术《课题1获取洁净的水》优质课教案下载

1.知识与技能

(1) 了解从天然淡水获取洁净水的常用方法，混凝法和化学软化法；

(2) 了解硬水软化的常用方法，加热法、药剂法和离子交换法；

(3) 知道纯水与天然水、硬水与软水的区别，学会简单、常用的检 验硬水与软水的方法。 2.过程与方法

(1) 通过硬水软化的科学探究活动使学生初步了解设计实验方案的方法；

(2) 通过硬水软化的科学探究活动使学生了解除去杂质时选择试剂和确定加入试剂顺序的一般思路；

3.情感态度与价值观

(1) 感受化学在水处理中的应用，化学对改善个人生活的积极作用；

(2) 发展善于合作、勤于思考敢于实践的精神，增加饮水卫生和珍惜水资 源的意识。

四、教学重点难点

重点：天然水净化的化学原理；化学在水处理中的应用和意义。

难点：硬水的软化

四、学情分析

我们的学生基础知识一般，实验探究能力较弱。本节课内容与学生已有的生活经验密切相关，而且在初中和高中必修阶段的化学课程中已介绍了一些相关知识，所以，本节课的教学可从学生的已有生活经验和知识经验人手。以生活中自来水厂生产片段引入，结合初中学习过的有关水净化的知识，通过实验探究、思考讨论等活动，了解获取洁净的水的方法

五、教学方法

1．实验法：分小组进行课堂探究实验：如何利用已有的试剂使硬水软化。

2．学案导学：见后面的学案。

六、教学过程

教学内容

教师组织和引导

学生活动

情景导入

师：同学们，大家好！今天我们要学习的是第二章第一节的内容《获取洁净的水》。首先，我们一起来看一则广告。

【播放农夫山泉的水源基地的广告】

师：农夫山泉最经典的广告语“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”。大家仔细思考一下，农夫山泉真的只是搬运工的角色吗？其实，在我们生活的地球上，像农夫山泉这样优质的水源基地可谓凤毛麟角。很多水源都遭受到了不同程度的污染。比如。