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人教2003课标版《课题2海水的综合利用》教案优质课下载
教学目标：
知识与技能：
1．了解氯碱工业反应原理；正确书写电 极反应方 程式和电解的总化学方程式。
2．初步了解电解槽的简单结构及食盐水的精制。
3．常识性介绍以氯碱工业为基础的化工生产。
过程与方法：
1．通过电解食盐水的实验，培养学生的观察能力、分析归纳能力和利用化学原理解决实际问题的能力。
2．通过阅读材料，培养学生的自学能力。
情感态度与价值观：通过对 实验现象的观察，掌握观察实验的方法和步骤，准确记录实验现象，正确分析实验现象，探究实验规律的方法。通过讨论，激发学生 的求知欲，闪现智慧火花，培养创新意识。
教学重点：海水晒盐 氯碱工业的基本反应原理
教学难点：氯碱工业的基本反应原理
教学过程：
【情境导入】海洋是一个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还蕴藏着丰饶的矿产，而海水本身含有大量的化学物质，又是宝贵的化学资源。
【板书】海水的综合利用
【设问】海水资源具有哪些性质？
【多媒体】1.海水资源的广泛性：
海洋约占地球表面积71%，海水中的水1.3X109 亿吨 ，占地球总水量97%
海洋中的资源 ：
动物:（鱼类、海狮、海马、贝类………
植物:（海草、海带…………
矿物:（各种盐、NaCl、MgCl2 ……….
海底金属结核矿、石油
水 :（水资源及各种溶解的盐类）
2.海水资源的多样性：
海水中溶解和悬浮大量的无机物和有机物。海水中除了水以外，还含有80多种元素，有的含量很大（如NaCl）有的含量很少（如Au)。