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师梦圆高中化学教材同步人教版选修2 化学与技术课题2 海水的综合利用下载详情
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人教2003课标版《课题2海水的综合利用》集体备课PPT课件优质课下载

1、为什么海洋成为世界各国争夺的焦点?

2、你能列举出哪些可以开发利用的海洋资源呢?

思考与交流

纯水965.31g

氯离子19.10g

钠离子10.62g

硫酸根离子2.66g

镁离子1.28g

钙离子0.40g

钾离子0.38g

其它0.25g

化学资源和矿产资源

海底天然气

点燃的壮观景象

海洋油、气开发

通过物理变化分离得到的物质:海洋水资源:

海水中水的储量约为1.3×109亿吨,约占全球总水量的97%。

通过化学变化制得的物质:化学资源:

含元素80多种,海洋资源中,利用潜力最大的是海水中的化学资源。目前,在陆地上发现的100多种化学元素,在海水中已找到80多种,其中70多种可供提取。如,氯化钠(即食盐)有4亿亿吨,镁约有1800万亿吨,钾有500万亿吨,溴约有90万亿吨,核燃料约40亿吨-50亿吨。海水素有“液体工业原料”之美誉。

空间资源:海洋可利用空间包括海上、海中、海底三个部分。海洋空间利用已从传统的交通运输扩大到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等诸多领域。我国拥有18000公里的大陆海岸线,管辖的海域面积近300万平方公里。

能源:海水运动中蕴藏着巨大的能量,包括潮汐能资源、波浪能资源、海流能资源、温差和盐差能资源、海上水能资源,它们都属于可再生能源,而且没有污染。

生物资源:由鱼、虾、贝、藻等组成的海洋生物资源,除了直接捕捞供食用和药用外,通过养殖、增殖等途径还可实现可持续利用。海洋生物品种繁多,我国就有20278种,其中入药的有700种。

其他资源:

矿产资源:海洋中所贮存的各种矿物约500亿吨。通常只要每平方米有5㎏的矿物。锰结核、可燃冰、砂和砾石,用于冶金、燃料、建筑、石英砂用制玻璃等。

1、在海水蒸馏的原理示意图上标注出各仪器的名称,实验过程中需要注意哪些问题呢?