1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第二节分子的立体结构》精品教案优质课下载
3注重学习中所蕴含的化学方法和科学精神，培养学生逻辑思维和解决问题的能力。
根据新课标要求，本节课教学目标设计为三维教学目标，遵循素质教育教学理念。引导自主学习、合作学习探究、培养逻辑思维、化学素养和优秀学习品德的教育
二 教材分析
按照新课程标准对物质结构与性质模块的要求，在已学习共价键的知识基础上，本节介绍了分子的立体结构，并根据价层电子对互斥理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行了解释。通过学习，学生能在分子水平上，用价层电子对互斥理论认识无知的分子和离子的构型，使学生的科学素养能得到进一步提高。对前后知识逻辑性的延伸运用，对分子知识的有效理解得以提高。
三 学情分析
选修三《物质的结构和性质》物质的结构知识涉及微观世界，抽象，理论性强，学习难度大。学习方法都很欠缺；这部分知识的学习要求有很强的学习能力和理解能力等。抽象思维能力较弱，还是易于接受感性认识。因此，本节课的教学起点低，并充分利用橡皮泥制做分子模型、游戏活动等，用宏观结构体现微观结构来达到目的，并引起学生的兴趣，利用现代化教学手段，进行多媒体辅助教学，以求突出重点、突破难点。
四 教学目标
知识技能
1使学生正确理解价层电子对互斥理论
2学会判断简单分子或离子的立体构型
能力培养
1通过价层电子对互斥理论的教学，提升学生化学理论素养。
2通过探究分子的立体构型，培养学生空间想象能力，自学能力。
思想情感
通过学习培养学生独立思考、积极进取的精神和严谨、细致的科学态度，用数学的思想解决化学问题的能力。切身感悟化学学科的奇妙，体验探究中的困惑、顿悟、喜悦、和自信。在质疑、体会、反思中提升内在素养。
五 重点难点
分子的立体构型
价层电子对互斥理论
六 教学策略和手段
探究式教学法，模型自做，小组合作学习，学生自主学习，多媒体使用。
七 课前准备
1、用电子式结构式描述分子结构
2、制作简单分子模型和准备模型材料轻质黏土
查阅分子空间构型理论主导思想和应用方法
八 教学过程