《第四节金属的电化学腐蚀与防护》优质课教案下载

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2、能解释金属发生电化学腐蚀的原因,认识金属腐蚀的危害。

3、知道防护金属腐蚀的方法。

过程与方法：

从实验探究过程中提高实验设计能力。

情感、态度、价值观：

1、通过金属腐蚀与生产、生活实际相联系的内容,增强学生学习兴趣.

2、通过课堂探究活动,发展学生的探究能力,学会与人合作与交流,共同研究，探讨科学问题。

3、通过化学实验（设计、验证和评价）这一科学研究方法，培养学生实事求是的科学精神，帮助学生树立正确的科学态度。教学策略教学重点：金属的电化学腐蚀教学难点：吸氧腐蚀试验探究

板

书

设

计 第四节 金属的电化学腐蚀与防护

一、金属的电化学腐蚀

1、析氢腐蚀：酸性环境

负极：Fe - 2e- = Fe2+

正极：2H++2e-=H2↑

总反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑

2、吸氧腐蚀：中性或酸性很弱

负极：2Fe - 4e- = 2Fe2+

正极：O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-

电池反应：2Fe+ O2 +2 H2O =2Fe(OH)2

教

学

流

程教学内容设计学生活动设计意图