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人教2003课标版《第四节金属的电化学腐蚀与防护》教案优质课下载
教学重点：金属的电化学腐蚀及金属的电化学防护
教学难点：金属发生吸氧腐蚀的电化学原理
2、学情分析
学生在必修一和必修二的学习中学习了金属及合金的性质，氧化还原反应、离子反应 ，在选修四中学习了原电池和电解原理，对本节课的学习已经具备了一定的理论知识，有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
本节课是原电池和电解池原理的实际应用，紧密联系生活实际，容易引起学生兴趣，学生有了研究学习的原动力，存在的问题是综合思维能力薄弱。
二、教学方案设计
1、三维目标
知识与技能：
（1）了解金属发生腐蚀的原因及现代防腐措施。
（2）学会书写钢铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀的电极反应式。
（3）了解Fe2+的检验方法。
过程与方法：
（1）通过“铁的吸氧腐蚀实验”，体验对比实验在化学研究中的作用，并根据直观
的实验现象理解“吸氧腐蚀”的电化学原理；
（2）学会应用观察、类比等多种方法获取信息，学会应用迁移，解决实际问题；
（3）培养学生宏观实验——微观分析——符号表达三重表征结合的学科思维的方法。
情感、态度与价值观：
（1）通过金属腐蚀的合理应用学会辩证的看待问题；
（2）通过课堂探究活动，发展学生的探究能力，培养与人合作交流、共同研究、
探讨科学问题的能力；
（3）通过化学实验（设计、验证和评价）这一科学研究方法，培养学生实事求是的科学态度。
2、教学用品
（1）学生分组实验：
滴瓶、胶头滴管、棉花、红墨水、发热贴、PH=4的CH3COOH溶液、2mol/LH2SO4溶液
（2）教师演示实验：