人教2003课标版《归纳与整理》优质课教案下载

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（3）了解常见化学电源的种类并对燃料电池负极书写强化练习。

2 过程与方法

（1）适当时间里学生讨论，进行合作学习。

（2）能根据电化学的原理解决有关设计电解池和原电池的问题.

二 教学重点：原电池原理、电解原理及其应用。

三 教学难点：原电池、电解池的分析、判断。

四 教学方法：创设问题情景——复习讨论——归纳总结——教师评价

五 教学准备：多媒体课件

教学过程：

[复习] 多媒体示屏问题

1：比较原电池盒电解池。

[引课]由于电化学知识跟我们的社会经济和生态环境以及国防建设密切相关，所以是历年高考的热点问题，今天我们就来学习解决有关电化学的问题。

2：带领学生自行总结知识点

3：多媒体展示让学生分辨电解池和原电池区别

4：题设悬念，引出盐桥原电池 并判断出电极正负极

5：当堂练习

[板书]： 电化学

比较原电池和电解池

负氧正还 ，正极被保护 阳氧阴还（特例）

电解池

原电池 离子移动：阳正阴负 离子移动：阳阴阴阳

电子永不流经电解液 电子永不流经电解液