选修5有机化学基础《引言》优质课教案下载

选修5有机化学基础《引言》优质课教案下载

本节课是“人教版”高中化学新课程选修五引言部分，在第一节之前，以此作为开篇，学生学习有机化学会具有亲切感，又很自然地从感性认知上升为理性知识。

选修五《有机化学基础》是在学生学习了必修二的第三章的基础上，对有机化学深层次的学习。必修二中学生已对有机物的结构有了基本的了解，也认识了甲烷，乙炔，苯，乙醇，乙酸，乙酸乙酯等有机物，能判断取代反应，加成反应，水解反应，酯化反应，加聚反应等，这些都为选修五的学习奠定了基础。《有机化学基础》着眼于知识与生活的联系和培养学生的能力，体现的最大特点是结合反应特点，利用已知物质合成新的物质。

引言部分从有机化学的起源开始，带领学生走近有机化学，体验有机化学在生活中无处不在，同时激发学生学习好有机化学，为社会贡献自己的力量。

本节课知识内容难度不大，故主要以学生自主学习和交流活动为主。教学内容分成两个子主题（一是有机化学的发展和在生活生产中的应用，二是高考有机化学怎么考），活动过程也分为两个部分（课外收集资料和课内展示交流，辨析），遵循实践—理论—实践的循序渐进的认识过程，并通过分享本节课的课堂感受，增强学生对自然和社会的责任感，充分发挥化学课程的育人作用。三．教学目标

1、让学生结合实际生活认识有机化学无处不在。

2、通过查阅资料了解有机化学在生活，生产，能源，医疗等行业中的重要作用。

3、了解有机化学学习的方向。

四．教学重、难点

重点：有机化学的学习方法

难点：有机化学的学习方法

五．教学思路

环节 任务 问题 方法

六．教学流程

课前准备

1.自主活动：仔细阅读课本，分组查阅搜集资料，并形成文字整理好。

2.活动内容：

第一组：有机化学的起源与发展

第二组：有机化学与材料

第三组、有机化学与能源

第四组、有机化学与医疗

课堂活动

教学环节一、引入新课

教师活动学生活动设计意图【创设情境 】通过对必修二有机化学的学习，大家对有机化学有了一定的了解。最初科学家将化学分为有机化学和无机化学，他们认为有机物一定要从有生命的物质中获得，现在大家认同这一观点吗？有机物到底是怎样的一类物质？有机化学又主要研究什么呢？今天我们一起走近有机化学的前世与今生。静静聆听，感受创设情境，使学生关注到有机物，有机化学，激发学习兴趣。教学环节二、展示--各小组全班展示交流成果

教师活动学生活动设计意图【分组展示】第一小组的同学为我们整理的是有机物的起源于发展，接下来请第一组代表为我们展示成果。

一、有机化学的起源与发展1807：“有机化学”诞生。