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人教2003课标版《实验3-4酸碱滴定曲线的测绘》教案优质课下载
二、教学目标
知识目标：正确理解滴定曲线，掌握滴定图像题的解决方法
由浅入深逐步引导学生了解起点、特殊点、中性点，滴定终点的含义，通过横纵坐标的变换及联系，掌握滴定曲线的解题方法，
能力目标：提高学生数据分许能力，逻辑思维能力，加深对平衡理论的认识，提高高考题型解题能力
情感态度与价值观：培养学生的探究精神，加少对图像题的惧怕
三、设计思路
探究滴定曲线各种图形的解题方法，先把难的图像分段分析再综合，通过各个特殊点的系统分析，四点组合逐一突破，再整合变换，横纵坐标的变换以及联系，层层递进，各种变式、迁移，题型的变式迁移，最后轻松得出答案，有的放矢快速解决图像问题，使难题迎刃而解，这就是我这节课想要的效果，从而消除对图像题的惧怕心理，轻松迎战高考。
四、教学准备：多媒体，做好典型例题的选择
五、重、难点 滴定图像题的解题思路和方法
六、教学过程
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
展示进三年滴定曲线高考原题
看大屏幕
介绍本节课的重要性和必要性
引导学生关注滴定曲线题型
让学生画出滴定曲线，
学生完成画图可以讨论，并针对错误问题进行小结
巡视学生画图情况，展台展示两个学生的典型图像并让其它学生加以评价。
让每一个学生都能亲自动手答题，有机会展示自己的答案，在对数据的处理通过讨论分析完善自己的思维
找特殊点，逐一分析
学生讨论，并书写
展台展示典型，让学生加以评价