《2、植物中某些成分的提取》优质课教案下载

《2、植物中某些成分的提取》最新教案优质课下载

理解从海带中提取碘单质的原理；

熟悉海带中提取碘单质的操作流程；

理解萃取、反萃取原理和萃取方法适用的范围；

掌握溶解、过滤、萃取、分液的操作要点

过程与方法：通过从海带中分离并检验碘元素的操作，了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决问题的能力，掌握溶解、过滤、萃取、分液等操作

情感态度与价值观：通过从海带中分离并检验碘元素的操作，了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决问题的能力；

通过从海带中提取碘的实验探究，增强将化学知识应用于生产、生活实践的意识，提高参与化学科技活动的热情

教学重点、难点

重点：带中碘元素分离及检验的原理；分离提纯物质的一般方法和思路

难点：探究实验方案的设计

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

前几天因为换季气温不稳定，老师的咽炎犯了，嗓子不舒服，医生开了一种药给我—华素片。按照说明使用后不舒服的症状缓解了很多。这是华素片的外包装。请大家观察并回答问题

【图片】

【问题】

华素片的主要成分是什么？

还有哪些药品和生活用品中含有碘元素？这些物质中碘元素的存在形式分别是什么？

【过渡】生活中很多时候都要用到碘单质，所以碘单质的制备对人类生活有很重要的影响。今天我们的活动目的就是要得到碘单质。

【板书】活动1 提取碘单质

【过渡】在化学中，我们制备或者提取物质的一般思路是这样的：

选定目标产品；

选择合适的原料；

确定反应原理；