《2、植物中某些成分的提取》公开课PPT课件优质课下载

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1.了解从海带中提取碘的实验原理。

2. 学习从植物中分离提纯无机物的一般方法。

3. 学习萃取的有关原理，并掌握其操作，复习掌握过滤的原理及操作。

二、过程与方法

1. 通过实验了解一般的分离提纯方法在“从海带中提取碘”实验中的应用体验。

2. 通过将I-氧化为I2再进行萃取分离的过程，体会转化的方法在物质分离中的应用。

三、情感、态度与价值观

1. 体会从植物中提取某些成分的重要价值，增强将化学知识应用于生产、生活实践的意识，加强STS教育，培养学生“科学态度与社会责任”的学科素养。

2. 通过具体物质从自然界中分离提纯的实验，培养学生“科学探究与创新意识”的学科素养。

3.通过学习从植物中分离提纯无机物的一般方法，建立起从实验学习化学的方法认知模型。

教学环节

技术教育内容

科学史实：屠呦呦从青蒿中提取青

蒿素，获得诺贝尔生理或医学奖

海带制碘教学思路

学习从植物中提取有利成分的

一般路线

实验设计：如何从海带中提取碘？

设计实验：动手绘制流程图

实践活动：开展从海带中制取得到

碘的实验活动。

社会现实：认识我国海带制碘工业

的发展。

了解我国海带制碘技术的发展

开展具体的实践操作活动