选修六《综合实验活动：条件对化学反应的影响》优质课教案下载

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1、使学生了解化学平衡的特征，建立化学平衡移动的影响因素，认识化学反应的进行是有一定限度的，化学平衡是相对的。了解浓度、温度和压强是怎样影响化学平衡的。

2、通过实验探究活动，培养学生设计半定量实验方案的能力，以及分析和处理实验数据的能力。

（二）过程与方法目标

1、通过引导学生对实验探究，让他们学会怎样提炼总结得出科学结论的方法，控制变量法实验的研究方法。

2、通过“联想·质疑”、“活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。

（三）情感态度与价值观目的

1、通过“联想·质疑”、“活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考”等活动，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。

2、通过“紫甘蓝酸碱指示剂”，“浓度对化学反应速率的影响”，“温度对化学平衡的影响”等实践活动，培养学生严谨认真的科学态度和精神。

三、教学重点、难点

（一）知识上重点、难点

影响化学平衡的因素。

（二）方法上重点、难点

学会对照控制变量法实验方法，实践－理论－指导实践的认识问题及解决问题的方法。从特殊到一般的认识事物的思维方法。

四、教学方法

问题推进、分析类比、实验探究

五、课前准备。

多媒体平台、相关实验药品及仪器、学习任务单。

六、板书设计

反应条件对化学反应的影响

酸碱指示剂变色的原理

影响化学平衡的因素

浓度

FeCl3+3KSCN Fe（SCN）3+3KCl

温度

2NO2 EMBED Word.Picture.8 ﹨ MERGEFORMAT N2O4（正反应方向放热）