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《回顾与思考》精品教案优质课下载
知识连接二：特殊平行四边形的性质 (1)边：
(2)角：
(3)对角线：
(4) 对称性：
知识链接三：探索特殊平行四边形被两条对角线分成的三角形间的关系
采用类比的数学思想再探几种特殊的平行四边形的性质，使学生进一步形成知识体系复习课讲解
一：夯实基础，针对训练
（一）判断题：
1.平行四边形的对角线相等 （ ）
2.矩形的四个角都相等 （ ）
3.菱形的对角线互相垂直平分 且相等（ ）
4. 正方形既是平行四边形，又是矩形，又是菱形，所以它具备它们所具有的所有性质（ ）
5.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形（ ）
知识点反馈，考查学生对基础知识的掌握和应用情况，培养学生严谨的数学思维
教 学 设 计
复习课讲解
二 网聚知识，启迪思维
（二）填空题：
1、已知 ABCD,若AB=15㎝, BC=10cm 则AD= ------㎝.周长=------ cm.
2、已知 ABCD, ∠A=50度, 则∠C=---------- 度. ∠B= --------- 度.
3、如图， ABCD的对角线AC、BD长度之和为20cm,若△OAD的周长
为17cm，则AD=____cm
4、5、（略）
三：知识反馈，形成能力（略）
四：小组探究、合作学习（略）