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师梦圆初中数学教材同步沪教课标版七年级下册14.4 全等三角形的判定下载详情
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沪教课标版《14.4全等三角形的判定》新课标教案优质课下载

1.已知:如图,AB =AC ,AD = AE .求证:△ ABE≌ △ ACD.

证明: 在△ABE 和△ACD 中

AB = AC( )

∠A = ∠A( )

AE = AD( )

∴ △ ABE ≌ △ ACD( ).

二、操作发现

2. 若三角形的两个内角分别是60°和80°它们所夹的边为2cm,你能画出这个三角形吗?

3、若三角形的两个内角分别是60°和45°,且45°所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗?

4、全等三角形判定方法2

简记为

5、全等三角形判定方法3

简记为

三、试一试

1、 如图,已知AB=DE, ∠A =∠D, ,∠B=∠E,则△ABC ≌△DEF的理由是( )

如图,已知AB=DE ,∠A=∠D,,∠C=∠F,则△ABC ≌△DEF的理由是( )

四、合作探究

如图,在△ABC 中 ,∠B=∠C,AD是∠BAC的角平分线,

那么AB=AC吗?为什么?

4、如图,AB∥CD,AD∥BC,那么AB=CD吗?

为什么?AD与BC呢?

5、如图,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?

巩固练习:

6、如图:已知AB=AC,∠B=∠C,△ABD与△ACE全等吗?为什么?

变式1:如图:已知AD=AE,∠B=∠C,△ABD与△ACE全等吗?为什么?