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沪科2011课标版《一元一次不等式组的概念和解集》公开课教案优质课下载
●活动内容
自行车销售额范围的探讨
●重点 列出不等式组解决实际问题
●难点 从题目中获取信息，正确列出不等式组并求得问题的解
●学情分析 本节课是在学习了不等式、不等式的基本性质、一元一次不等式及不等式组之后的一堂数学活动课，因而综合性较强，学生不易掌握，尤其是从题目中读取信息，正确、快速列出不等式组并求得问题的解是本堂课的关键。
●活动课时
1课时（45分钟）
●教具使用
多媒体
●活动流程
情境导入 → 设置问题 → 分组讨论 → 汇报交流 →评论与归纳
活动过程
情境导入
【课件展示】播放有关自行车环保、便捷、时尚的视频短片，适时导入新课。
探究新知
1、问题 某自行车厂今年销售一种新款的自行车，现向你提供如下信息：
该厂去年已备有这种自行车车轮10000只，车轮车间今年平均每月可生产车轮1500只，每辆自行车需装配2只车轮。
该厂装配车间（自行车最后一道工序的生产车间）每月至少可装配这种自行车1000辆，但不超过1200辆。
今年该厂已收到全国各地客户的订单，共需这种自行车14500辆。
这种自行车出厂销售价为每辆500元。
如果你是该厂厂长，你能根据以上信息，推断你厂今年自行车销售额范围吗？
【问】自行车销售额与什么有关？
生产量、实际销售量、订货量、销售价格，
2、讨论：此题提供了哪些信息？
小组讨论后汇报并归纳：①车轮的库存量及现有生产能力；②装配车间的生产能力（即装配能力）；③订货量；④销售价格（即单价）；