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《分式的混合运算》公开课教案优质课下载
4、学会用类比思想来学习新知识
教学重点：
类比分数的混合运算掌握分式的混合运算
教学难点：
分式混合运算的准确性
教学方法：
引导、发现、练习
教学用具：
多媒体
教学过程：
1、复习引入：
前面学习的分式的运算：
①分式的乘除：约分；
②分式的加减：通分；
2、分式的混合运算：
小学我们学过分数的混合运算，那我们来通过分数的混合运算类比学习分式的混合运算。
（1）混合运算的顺序：
对比练习1： QUOTE
先出示错误解法：原式= QUOTE = QUOTE ，请学生找出其中错误的地方和原因：先计算加减，再计算乘除。
再请学生展示正确做法，然后类比计算： QUOTE
引导学生总结：分式的混合运算需要遵循运算顺序，先计算乘方，再计算乘除，最后计算加减，如果有括号，先计算括号。
（2）运算法则的使用：
对比练习2： QUOTE
请学生练习并展示不同做法，一种是先计算括号，再计算乘除，另一种是通过乘法分配律将括号展开，比较两种的简便性，然后类比计算： QUOTE
引导学生总结：分式的混合运算中，如果可以使用运算法则是计算变得简便，可以使用运算法则。