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沪科2011课标版《对顶角及其性质》优质课教案下载
教学难点：
对顶角的性质及应用
教学重点：
理解对顶角相等的性质．
教学方法：
在学生自主探索的基础上加以引导，培养学生的逻思维及发现问题的能力。
教学过程
课前预习
阅读课本第116--117页内容，了解本节主要教学内容
（设计说明：大概理解本节内容）
二情景导入
请同学欣赏图片，并思考以下问题？
1、图中有相交线和平行线吗？
2你能举出一些生活中的相交线和平行线吗？
（激发学生学习兴趣，引入课题）
三、新知探究
探究点一：邻补角和对顶角概念
你能动手画出两条相交直线吗?
1、两条直线相交，形成的小于平角的角有哪几个？
2、将这些角两两相配能得到几对角？
3、∠1与∠3之间的位置有什么关系？（从角边和顶点考虑）
4、∠1与∠3在数量上有什么关系?
5若把具有∠1与∠3这样位置关系的角叫对顶角，你能给对顶角
下定义吗？
6、图中共有几对对顶角？