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(2)能听懂会说Draw a …
(3)能听懂句子Touch your … 并做出反应。
3、情感态度目标
鼓励学生喜欢并积极参加英语活动，激发他们的学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性。
4、文化意识
乐于接触异国文化，明白在日常生活中，中国人和英美人对体态语的理解差异。
二、教学重难点
1、mouth 的发音
2、eye和ear 的区分与认读
三、教学准备
单词卡片和多媒体课件
四、教学过程
Step 1 Warming up
1, Greetings
2, Chant: I can
3,奇妙画板 画Mr. Monkey 并揭示课题。
Step 2 Presentation
1，听课文，整天感知课文，并引出face。
教授face。拍手操练并拼读板书。
教授Draw a face.句型，带读。
2，画眼睛，引出eye。
教授eye，带读，拼读板书。Eye和eyes 单复数快速反应。
3，通过眼睛动画引出nose。
教授nose， 带读，操练：石头剪刀布，拼读板书。
nose, nose, draw a nose 生说句子，师画鼻子。
4，通过猜Who’s he？引出mouth
教授mouth 带读，唱反调操练。拼读板书。
5，教ear，带读，操练：找耳朵。
6，综合巩固单词：
Game1: 走迷宫