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◆ 语言技能目标
1.能说、会认读单词T-shirt，big和small。
2.能描述服装的尺寸及大小。
◆ 文化意识
献爱心，捐献旧衣给需要的人们，帮助他人。
二、 教学重点
1. 单词：T-shirt, big, small
2. 句型：Put on your T-shirts.
What size do you wear?
Size….
It’s too big/small.
三、 教学难点
熟练运用句型：What size do you wear?
Size…
四、教具准备
1.单词图片和卡片：T-shirt，put on，big, small等。
2. Mr. Monkey, Mr. Rabbit和 Mr. Bear 的人物头饰。
3.分别贴有S，M，L，XL的T恤四件。
4.PPT课件
五、教学步骤
Step 1 Warming up
1. Greeting
2. Sing a song: I Can Sing a Rainbow
3. Lead-in：
T: The song is about colors. Now look at the PPT, what color is it?
S: It’s yellow.
T: So this is a yellow jacket. What’s this?
S: It’s a T-shirt.
T: Yes. They are clothes. Today we are going to learn Unit 6 Clothes Part A
揭示并板书课题：Unit 6 Clothes Part A