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I’m….
What are they doing?
They’re….
4.功能:介绍朋友。
语言技能目标
1.能用英语介绍自己朋友的简单信息。
2.能就自己或他人正在活动的内容进行交流。
情感态度
教育学生朋友之间要互相尊重,互相学习,友好相处。
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.情景导入，播放动感相册。
3.Let’s a chant.
教师播放录音,学生跟着录音学唱二至三遍,边唱边跟着教师做动作。
4.揭示课题。
请两三位学生回答下列问题
Do you have many friends?
Who are they?出示课文中的人物图片
教师揭示课题并板书,Unit 8 My FriendsPart A。
Step 2 Review
Step 3 Presentation
一、课文教学。
1.教师出示课本第57页的第一幅图,向学生提问,
?Who is he?
?What is he doing?
2.请学生听录音看课文对话,找出答案。
3.教师根据学生的回答,在黑板上贴出Peter和Peter’mother的头像,然后请学生同桌两人一组角色扮演。
4.介绍Sally和Wang Tao
5.出示国旗图片和卡片,学习巩固the USA.,the UK,the PRC,Australia等词汇。