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八年级上册（2013年6月第1版）《用坐标表示轴对称》集体备课教案优质课下载
通过阅读课本指定内容，结合小组交流，掌握在平面直角坐标系中利用坐标画简单的关于x轴和y轴的对称图形的方法。
体会数形结合的数学思想。
在学习活动中培养合作探索精神和认真严谨的学习态度。
重点：掌握平面直角坐标系中关于ｘ轴和ｙ轴对称的点的坐标之间的特点。
难点：根据成轴对称的点的坐标的变换规律，在平面直角坐标系中作出已
知图形的轴对称图形。
【评价设计】
通过活动一及对应训练评估目标1的达成；
通过活动二及对应训练评估目标2的达成；
在活动中渗透、关注目标3、4的达成。
【学习过程】
一、游戏激趣，新知探秘
复习轴对称：伸出左手（造型），再伸出右手，使两手成轴对称。
情境导入：炮怎么走？
（1）以楚河汉界为对称轴，棋盘上的炮与哪个点对称？
（2）如果在图中建立如图所示的平面直角坐标系（不计楚河宽度），炮的坐标是（3，-3），请说出它关于 x 轴和 y 轴对称点的位置。
（3）移动炮到（-1,2）的位置，再说出它关于 x 轴和 y 轴对称点的坐标。
引导学生感知：当我们用坐标表示轴对称的点后，便能很方便的确定一个点的位置。
引题：用坐标表示轴对称
x
y
o
x
y
o