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《19.3课题学习——选择方案》集体备课教案优质课下载
根据新课标的要求及学生的认知规律制定以下学习目标
知识与技能：通过在实际问题中建立函数模型，根据所列函数解析式的性质，选择合理方案解决问题的学习，结合实际问题的数学信息，进行合情推理，提升建立数学模型的能力，发展应用意识.
过程与方法：经历实际问题的分析、探究和解答过程，进一步感受数学中的建模思想
情感态度与价值观：通过本节课的学习，培养学生合作交流的意识和探索的精神，树立学好数学的自信心
教学中的重点、难点：
重点：
（1）培养学生自主分析问 题 的实际背景中包含的变量及对应关系．
（2）运用一次函数的性质解决生活中的最佳方案．
难点:如何构建一次函数模型．
教学手段：
1、使用导学法、讨论法。
2、运用合作学习的方式，分组学习和讨论。
3、运用多媒体辅助教学。
准备工作：多媒体课件、导学案，引导学生思考。
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教学步骤及说明
学生活动
教师活动
教学目标
教学说明
预习任务
任务1：预习教材P102-104页，了解上宽带网有几种收费方式，思考影响收费的因素有哪些？
任务2：思考租车数量由什么决定，租车费用与哪些因素有关？?
知识回顾
（1）形如y=kx+b(k，b是常数且k≠0)的函数，y是x的一次函数．