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《复习题28》新课标教案优质课下载
4.通过师生共同活动，使学生在交流和反思中巩固本章知识体系。
二、教学重点、难点?
1．重点：准确理解锐角三角函数的定义
2．难点：灵活应用解直角三角形的方法解决实际问题
三、教学准备?
三角板，多媒体PPT
教学过程
情景引入
（2018遵义）如图，吊车在水平地面上吊起货物时，吊绳BC与地面保持垂直，吊臂AB与水平线的夹角为64°，吊臂底部A距地面1.5m．（计算结果精确到0.1m，参考数据sin64°≈0.90，cos64°≈0.44，tan64°≈2.05）
（1）当吊臂底部A与货物的水平距离AC为5m时，吊臂AB的长为 ．
（2）如果该吊车吊臂的最大长度AD为20m，那么从地面上吊起货物的最大高度是多少？（吊钩的长度与货物的高度忽略不计）
（二）知识点复习
1.锐角三角函数的定义
（1）sinA=
（2）cosA=
(3) tanA=
例1 在Rt△ABC中，∠C=90°，a=2，sinA= ，求cosA和tanA的值。
特殊角的三角函数值
锐角 sincostan例2 计算
3.解直角三角形
（1）解直角三角形的定义：利用已知元素，求出未知元素的过程
（2）解直角三角形的性质：
①三边间关系：