1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《15.2消元——解二元一次方程组》优质课教案下载
2.会用代入消元法解简单的二元一次方程组。
三．教学重、难点：
重点：会用代入消元法解简单的二元一次方程组，体会解二元一次方程组的思想“消元”。
难点：理解“二元”向“一元”的转化，掌握代入消元法解二元一次方程组的一般步骤。
四．教学过程设计：
1.故事引入
请同学们欣赏一幅图片，看到这幅图片，你能想到什么故事？
设计意图：让学生通过曹冲称象的故事初步体会数学中的“转化思想”。
2.称重思考
假设曹冲称象所用的石头有两类：大石头和小石头，每块大石头的大小一样，每块小石头的大小也一样。
（投影）在称象所使用的石头中，一块大石头和一块小石头共重60千克，3块大石头比2块小石头重80千克，求每块大、小石头各重多少千克？
思考：你能根据题目中的等量关系列出方程吗？
方法一： 方法二：
问题1：从方程组到方程，它们之间有什么变化吗？
（学生先独立思考，再小组交流）
设计意图：借用引入故事中的实际问题，先列二元一次方程组，再列一元一次方程，对比方程和方程组，发现方程组的解法。让学生经历“二元”转化为“一元”的过程，体会消元。
3.自主探究
自学课本第91页代入消元法的概念、例1
自学要求：
（1）掌握：代入消元法的概念；
（2）学会：例1的解题格式；
（3）写出：你有与例1不同的解法吗？请仿照例1的解题格式写出来。
针对例1的不同解法：
思考：