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冀教2011课标版《小足球》优质课教案下载
6’1、宣布本课内容。
绕场地慢跑
3、专项热身
1、师生问好。教师并宣布本节课内容，讲解安全注意事项。
教师组织学生绕场地进行慢跑。
要求：前后对齐，注意安全距离。
3、教师播放音乐，带领学生进行韵律操。
1、体育班委整队集合，学生四列横队排好，做好课前准备，并与教师问好。
2、学生由体委带领，绕场地慢跑一圈。
3、学生与教师一同进行韵律操练习。
要求充分热身。
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180”
120”
基 本 部 分28’找部位
2、游戏：我和足球的亲密接触
3、自主尝试“0-9”揉球写字教师与学生口令游戏，主要让学生知道身体的一些重要部位。
2、足球散点分布在场地上，学生用身体不同部位，去接触球。引导学生爱护足球，和足球做朋友。
3、教师组织学生自主进行“0-9”的揉球写字。1、学生听口令快速找到身体的重要部位，如脚踝、前脚掌等肉球重要部位。
2、学生围足球在场地内进行跑动，听哨音快速用身体各部位去接触球并保持姿势。
3、学生两人一组进行尝试练习。
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