冀教2011课标版《跑活动》公开课教案下载

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教学重

点和难点

教学重点：通过针对性的练习帮助学生克服心理恐惧，培养学生征服障碍物的勇气，使学生掌握障碍跑得动作要领和多种方式。。

教学难点：对障碍物的准确判断，运用合理的方式越过障碍物，注意跑的节奏。

教学过程：课的顺序课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求思想渗透开始部分

10′常规检查：

1.体育委员整队报告人数。

2.师生问好。

3.介绍本节课的内容任务。

4.检查服装。1.教师提前到场地检查场地器械。

2.接受体育委员的报数，并向同学们问好。

3.以教师问，学生答的形式，导入本节课的学习。1.体育委员整队，检查人数，向老师报告。

2.集体向老师问好。

组织形式：

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

▲加强常规教学，培养良好习惯。蛇形跑

?学生分组绕障碍物慢跑积极认真，保持队行整齐。组织形式：呈四路纵队进行

要求：跑的过程中，精神抖擞。吸引学生注意力，激发兴趣，调动练习积极性。

?热力健身操：

1.头部运动

2.肩部运动

3.体转运动