五至六年级《跑活动》公开课教案下载

五至六年级《跑活动》公开课教案优质课下载

　　通过跑与游戏的教学，使学生掌握跑的基本方法，培养学生身体的正确姿势，形成良好的身体形态，发展身体素质和跑的基本活动能力，并在跑的游戏中体验参加体育活动的乐趣，促使儿童身心全面发展。

　　三、学习目标

　　（一）在跑与游戏的教学中，通过体验学习，使学生掌握高抬腿跑的基本方法。

　　（二）在跑与游戏教学中，发展学生跑的能力，发展速度、灵敏、协调和一般耐力素质，促进身体各系统、器官功能和下肢力量的发展。

　　（三）采用多样化、兴趣化、儿童化、游戏化的教学组织、方法和手段，调动学生各

　　种积极因素，使学生学得生动活泼、积极主动、充满自信，培养良好的心理素质。

　　（四）培养学生勇敢、顽强、克服困难、坚忍不拔、吃苦耐劳的意志品质，团结协作、

　　友好交往的集体意识与行为，以及奋力拼搏和竞争进取的精神。

　　重点：抬腿、蹬地有力

　　难点：抬、蹬、摆动作协调

　　课的流程：

　　课堂常规--我与朋友齐运动--我与朋友齐体验--我与朋友齐学习--我与朋友齐欢乐

　　场地与器材：篮球场一个

　　教学

　　内容提高奔跑能力的游戏——高抬腿

　　教学

　　目标1、初步学习高抬腿的基本知识与动作要领，并能掌握高抬腿的动作概念。

　　2、学会高抬腿的基本技术动作，并发展协调、灵敏、反应等身体素质。

　　3、学会团结协作和关心同学，认识自身的价值与能力，学会欣赏他人。

　　重点

　　难点重点：掌握高抬腿的抬腿、蹬地有力的技术动作。

　　难点：蹬、抬、摆动作协调。

一、导入与热身

1、明确本课学习任务，注意力集中。

　　2、养成学生良好的组织纪律性。