冀教2011课标版《小篮球活动》新课标优质课教案设计

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三、学情分析

本堂课的教学对象是五年级学生，其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜爱的运动项目和锻炼方式，自我意识增强，注重别人对自己的评价。五年级学生对篮球运动有了一定的基础和了解。因此本课我注意培养学生对篮球运动的兴趣，注重学生运球；动作以及身体的协调配合。

四、教学目标

认知目标：学生能说出体前变向换手运球技术的动作方法，对此技术在篮球运动中的作用有所了解

技能目标：约80%的学生能初步作出体前变向换手运球的基本动作，多数学生跨步、侧肩、换手运球的动作连惯

情感目标：积极主动地参与练习，体验在游戏中运用所学技术成功过标志物的快乐，做到相互协助.

五、教学重难点

重点：拍球的位置准确,跨步.转体.前倾.探肩等动作协调连贯.

难点：手脚配合，节奏清晰

六、教学流程

详见教案

小学体育与健康水平三篮球体前变向换手运球课时计划

课题1．篮球：体前换手运球课时计划

2．游戏：换手运球过障碍接力教 学

重难点重点：拍球的位置准确,跨步.转体..探肩等动作协调连贯.

难点：手脚配合，节奏清晰学习目标认知目标：学生能说出体前变向换手运球技术的动作方法，对此技术在篮球运动中的作用有所了解

技能目标：约80%的学生能初步作出体前变向换手运球的基本动作，多数学生跨步、侧肩、换手运球的动作连惯

情感目标：积极主动地参与练习，体验在游戏中运用所学技术成功过标志物的快乐，做到相互协助.

顺序时间教学内容教与学的过程组织与要求运动分量次数时间强度准备部分

8

分钟

一、课堂常规：

二、准备活动：

1、脚步练习（热身）

三、专项练习：