《小足球活动》优质课教案设计

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三、教学过程：

首先准备部分让学生进行热身的活动，做准备活动，在教师统一的口令下完成动作，基本部分是脚内侧传球的主教材，通过几个辅助学练习让学生逐步的掌握传球的动作①原地做摆动击球的练习，②直线助跑做摆动击球的练习③分组两人做直线助跑做脚内侧传球练习，④-完整练习后学生进行手上传球的游戏比赛，结束部分做放松操并小结。

教材1、脚内侧传球? 2、游戏：“手上传球比赛”学习阶段水平三教学目标1、知识目标：学习脚内侧传球的助跑、摆动、传球的术语。

2、能力目标：初步掌握助跑与支撑脚和摆动腿的协调与连贯，提高学生的脚内侧传球技术。

3、情感目标：课堂教学活动中，通过游戏，自主学习，在尝试学习练习中体验成功的乐趣，获得自信，培养学生勇敢、坚强，富有竞争的品质。教学

重点脚内侧击球技术动作要领，传球稳准教学

难点支撑脚和摆动腿的结合击球动作协调教学过程教学内容教师活动学生活动与组织队形要求运动负荷时间次数强度开始部分课的常规练习1、各排报数，检查人数。

2、师生问好

3、检查着装

4、宣布课的内容1、饱满的精神，整齐的队伍排好。

2、跟随教师一起的准备活动。

3、动作要协调、到位。24

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8小准

备

部

分1、徒手操6节

2辅助练习1.头部运动2.肩部运动

3. 扩胸运动4.腰部运动

5.膝关节运动6.踝腕关节运动

1.背弓练习

2.踢腿练习

1、要求学生跟着教师的认真、积极、迅速的练习。

2、跟教师的口令集体做徒手操

要求：动作整齐、协调到位有节奏。