《韵律操》优质课教案设计

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2、难点：手臂运动的速度、力量的控制，含胸夹背。教学

程序阶段教

学内容阶段教

学目标教师活动学生活动组织设计与要求时间

1

开始部分

课堂

常规

培养学生自觉动作快、静、齐，学生精神饱满有朝气

1、教师注意观察集队情况。

2、听汇报、作安排。

3、向学生问好。

4、宣布课堂目标。1、四列横队集合，要求同常规。

2、体委检查，报告出勤人数。

3、向老师问好。

4、认真听讲，领会要领。

▲

3

分复习啦啦操32个基本手位

创设轻松愉快的活动情景，使学生轻松愉快的进入课堂

教师与学生在规定区域内随音乐共同练习。

学生模仿教师进行动作练习。按字母顺序从加油、A、H、h、K、侧K、L、倒L、M、下M、R、T、t、V、倒V、W、X、长剑、短剑、冲拳编排的一套啦啦操32个基本手位操。

5

分

2