一年级《第1课体育基础知识：做早操的好处》优质课教案下载

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1．认知目标：知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；

2．技能目标：知道保护眼睛的方法，并注意用眼卫生；

3．情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，大胆与自己同伴交流经验。

四．教学中难点。

1．重点：知道怎样保护眼睛？以及保护眼睛的方法；

2．难点：了解如何培养良好的用眼卫生习惯和预防近视的方法。

五．教具准备。

　　电脑课件 图片 操作盘 音乐视频

六．教学过程。

1．谜语激趣，引入课题。

师：那我们一起来猜个谜语吧

上边毛，下边毛。中间有颗黑葡萄；

白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。

（眼睛）

　　师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）

　　师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开，感觉怎么样？为什么？

　　师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（生：看东西、看书、看电视……）

你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、高兴）

2.自由探索、获得感知。

（1）.教师活动。

师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？

出示眼睛的图片，让学生欣赏并谈谈感受；

引出课题：《保护眼睛，预防近视》；学生齐读x1；

教师出示揉眼睛，配眼睛的图片，并加以询问：他们在干什么？他们的眼睛怎么了？；

教师抛出一个问题：眼睛为什么会生病？并带着问题看视频；