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三、教学目标
（一）语用任务：在通过Ms White 与孩子们展示玩具的语境中，借助图片和核心句型来谈论自己的玩具情况。语音基本正确，内容基本达意。
（二）语言知识与技能目标
1. 能三会掌握交通工具car、bus、bike、plane、ship 、boat，三会掌握have、show、please。
2. 能用 “I have···.”展示自己的玩具。
3.能够听指令“Show me your···，please.”来做动作。
（三） 学习策略目标
1. 运用phonics知识学习拼读和记忆单词。
2. 小组合作完成学习任务的策略能够培养学生互助学习的品质。
（四） 情感态度目标
1.学生通过对语言及动作的体验，增强学习英语的兴趣与参与的热情。
2.学生通过对自己玩具的介绍，学会与同学合作交流，爱护玩具。
四、教学重难点
(一) 重点
1.单词：“三会”掌握car、bus、bike、plane、ship 、boat、have、show、please。
2.句型：“三会”掌握（1）Show me your toys, please.
（2）I have a ···.
难点
1.单词的正确发音，如please, plane等。
2.句型:（1）Show me your toys, please.
（2）I have a…
五、教学策略
1.采用情景创设教学，引导学生通过看视频了解对话内容，引出本课重要语言点。
2.用自然拼读法教授新单词，让学生较快较好地识记单词。
六、 教学媒体：PPT课件、金太阳U盘、单词图片、实物
七、教学过程
（一） Warming up
1.Greetings.
2. Sing a song I have a toy bear.
3. Phonics time.