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师梦圆小学体育教材同步科学版三年级第23课 投掷:原地投掷沙包下载详情
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《第23课投掷:原地投掷沙包》优质课教案下载

教材分析:

投掷项目是一项传统的体育项目,是人体的基本活动能力之一。这一内容是小学课程标准的重要组成部分,是锻炼身体的重要项目之一,原地投掷动作,教材编写过程是由浅入深,由简单到复杂。通过学习和练习投掷,培养学生正确的身体姿势,发展学生速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质,促进上肢肌肉、关节、韧带的发展,同时也为今后学习其它的投掷项目奠定基础;在以往的投掷教学中,教学内容比较单一,动作程式化,不利于学生的个性发展。因此,我采用通过学生自己体验尝试性练习从而让学生自己总结教师引导点拨得出投掷的正确方法。使学生在玩中学、学中玩,学生学习中得到快乐,有利于培养学生运动意识和运动习惯的形成。

三、学情分析:

本学段学生正处于身心发展的关键期,学生个性天真活泼、好动,而且兴趣广泛,其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中,根据小学生的心理和生理特征,我采用以情景法和游戏练习为主线,注重诱导、启发,激发学生兴趣,鼓励学生发挥想象,大胆创新。

教学目标:

1、知识与技能。通过“单手肩上向前掷“沙包”练习,使85%学生能够粗略掌握动作要领,体验蹬、转、送动作技术。发展学生灵巧、协调的身体素质,增强学生上肢力量和身体协调配合能力。 2过程与方法 通过本节课多样的游戏教学,使100%学生能够积极参与到单手肩上向前掷“沙包”的学习中,提高学生的学习投资的兴趣。 通过本节课多样的游戏教学,使100%学生能够积极参与到单手肩上向前掷“沙包”的学习中,提高学生的学习投资的兴趣。3、情感态度价值观在各种游戏自主练习中,提高学生的交往能力及在活动中主动参与的能力,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。

教学方法:

本课采用,情景法、讲解法、分解法、比赛法、激励评价法。

六、教学重点:

掌握单手肩上投掷沙包。 教学难点:蹬地转体、“鞭打式”挥臂过肩、上下肢的协调用力。

教学程序

(一)开始热身明确目标部分: 由体育委员集合、整队、报告人数、出示教学目标明确任务。再进行队列练习,培养学生集体的观念,通过徒手操练习充分使学生身体每个部位得到拉伸 (二)学习基本部分:

教师通过动画片《西游记》的主题曲和引出人物孙悟空来引导学生真正成为一只顽皮的猴子,出示实物(沙包)让学生结合自己的生活经历来说出沙包的各种已知练习方法。(2)教师通过情景模仿猴子的各种动作使学生真正融入课堂之中。(3)进入第一个情景“猴子摘蟠桃”来学习投掷动作,进行尝试性练习。教师巡视对学生进行启发引导或讲解点拨,帮助学生释疑、解惑。(4)针对学生的尝试性练习中表现出错误动作结合教学重难点进行集中讲解示范,然后强化练习。 2、拓展训练 提高能力:进入情景二猴子偷完蟠桃又跑到农民伯伯田地里搬起了苞谷 (1)教师通过以孙悟空奇遇为背景创设情景导入进行游戏,教师讲解游戏方法,规则并示范,学生练习。 (2)学生游戏时,教师发挥小组长的作用分组讨论,让他们积极参与,并享受游戏带来的乐趣,这样让学生积极性更高、更强,也灌输思想教育,使课堂气氛得到更进一步的高潮。(三)整理恢复部分 在歌曲《白龙马》音乐声中,营造轻松愉快的氛围,学生充分放松,心旷神怡,心情舒畅,圆满结束本节课。

八、器材要求:沙包四个、气球10个、足球杆12个、呼啦圈4个、体操垫4块、录音机:1台 。

小学体育《投掷沙包》教案

内容

技巧:投掷沙包 游戏:猴子搬苞谷

目的

通过本次学习使全部学生学会肩上投掷

通过本次学习可以发展学生柔韧性和协调灵敏性

3、培养团结协作和集体主义精神

动作要点

1、掌握单手肩上投掷的要点(重点)

2、动作协调力度适中 (难点)

顺序

教材

第一学期

第二学期